2019年第5期目次

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                  [庆祝新中国成立70周年]

     “周邦虽旧,其命唯新”:晚清民国旧体文学研究70年…………………………刘慧宽,王 贺

      共和国叙事的发端与革命风景的构建……………………………………………………陈灵强

                  [天台山文化·和合文化]

     从媒人到“和合二圣”——和合文化符号的形成与条件…………………………………………………杨供法

     和合文化与寒山拾得传说的文化互构………………………………………………………周仲强

     和合文化的三个层次及其制度史渊源——兼论台州在和合文化中的母体地位…………………刘 振

      走向大众化:和合文化的发展路径探析………………………………………………胡晓鹤

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     《庄子》中的孔子………………………………………………………………………………………………………………….洪 迪

     唯物史观视阈下促进共享发展理念实现的制度理路……………………………缪听雨,张红阳

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     丹麦“乡村高中”的成功经验………………………………………………………………………马 驰

     波兰融入欧盟高等教育一体化的举措与启示………………………………………………………单 可

     实践取向的职前教师教育课程践行之思考…………………………………………………………蒋 茵

     融合性STEM教育的涵义、特征及概念框架……………………………………………冯翠典,倪以琳

              [心理学]

    大学生诚信的内隐心理结构探究……………………………………………………………………谢威士

    台州农村留守中学生心理健康现状及其与心理资本的关系……………张樱樱,王艳虹,金蕾红

              [小微金融研究]

    社会对小微企业的认知偏差分析——以台州小微企业全样本数据为例…………………………庞 杰,王呈斌

    农户借贷行为及其收入效应——基于CHFS的实证分析………………………………金 雅,周佳利,刘际陆

              [大陈岛垦荒精神]

    大陈岛垦荒精神对当代青年成长的启示………………………………………………………………崔永江

    新时代大陈岛垦荒精神的社会功能——基于知识社会学的视角…………………………………………………钱志远

 

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